3b Adaptations audio-visuelles
Mise en situation
Un professeur d'histoire dispose de ressources audiovisuelles associées à son cours. Certains de ces élèves mal-entendants ne peuvent en bénéficier pleinement.
Il convient donc d'adapter les ressources existantes afin de prendre en compte ces difficultés spécifiques.
Pré-requis
Disposer de ressources pédagogiques audio ou vidéo.
Objectif
Adapter des ressources audio-visuelles pour les rendre accessible au public en situation de handicap.
Solutions
Le sous-titrage ou le doublage en Langue des Signes Françaises
L'audio-description
Problématiques
Quelles sont les avantages et les inconvénients des solutions ?
Existe-t-il des solutions techniques permettant de réaliser ce chantier en interne ?
Quel type de société externe peut prendre en charge ce chantier ?
Quelles ressources budgétaires et humaines sont à prévoir ?
