- Introduction
- Promotion de la formation
- Orientation des apprenants
- Proposition de parcours
- Interface administration
- Intégration des apprenants
Intégration des apprenants
- Mode d'emploi de la formation
- Livret de l'apprenant
- Présentiel d'intégration
Il peut être pertinent, surtout dans le cas d'une formation longue, de démarrer la formation par un présentiel auquel on assigne une fonction d'intégration. Autrement dit, l'objectif principal est de viser la création d'un lien social apprenants/apprenants et apprenants/accompagnateurs.
Ce premier présentiel peut aussi être l'occasion de donner à l'ensemble des apprenants de la session les bases et pré-requis pour le reste de la formation en termes d'organisation, de manipulation des outils techniques, etc.
Les retours d'expériences démontrent que cette démarche contribue à diminuer le taux d'abandon en facilitant la communication entre les acteurs.
Il est plus aisé d'entretenir une relation à distance si la relation a été établie au préalable en face à face.
Il est important de travailler sur l'aspect convivial de ce regroupement de façon à favoriser au maximum les échanges formels et informels entre les différents acteurs.
