Fonctions de base
Après avoir demandé l'ouverture de votre espace Moodle, ce tutoriel est la porte d'entrée vers l'autonomie. Vous apprendrez à gérer les inscriptions, déposer un document, ajouter un lien internet, etc.
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Formation Moodle
Des formations individuelles ou collectives sont organisées pour une première prise en main de la plateforme Moodle ainsi que pour découvrir et approfondir certaines fonctionnalités.
Bientôt disponibleRéinitialiser votre cours Moodle
Afin de libérer de la place sur le serveur, merci de réinitialiser impérativement votre espace avant la rentrée du semestre suivant. Cela supprimera toutes les contributions des étudiants.
Activités et fonctionnalités Moodle
Votre espace Moodle est un outil indispensable pour accompagner votre UV et vos cours présentiels. Il vous permet de centraliser les documents à transmettre à vos étudiants, mais aussi d'organiser des activités pédagogiques complémentaires.
Groupe
Fonctionnalité de choix pour répartir vos étudiants en groupes de TD, de TP, de projets, etc. Elle permet d'organiser vos activités pédagogiques en fonction de ces groupes.
Forum
Forum d'annonces ou d'échanges, l'activité permet de centraliser la communication avec les étudiants. Elle est notamment idéale pour garder accessibles les interrogations les plus courantes.
Chat
Le chat est l'activité à mettre en place pour organiser des temps de questions-réponses synchrones à distance avec vos étudiants.
Sondage
Besoin de questionner vos étudiants, sans les noter ? L'activité “Questionnaire” vous permettra de réaliser un sondage auprès de vos étudiants.
Évaluation sur Moodle
Différentes activités Moodle vous permettent d'organiser des séances d'évaluation à distance, que ce soit dans une dynamique formative ou sommative.
Devoir individuel ou en groupe
L’activité “Devoir” permet aux étudiants de déposer un travail sur Moodle en réponse à un sujet proposé. Individuelle ou en groupe, limitée dans le temps ou libre, l'activité est très versatile et est une bonne alternative au rendu de travail par mail. L'activité apporte une vision globale, permet de gérer les retards et transmettre vos commentaires aux étudiants facilement.
Procédure devoir
Déroulé “pas à pas” pour avoir une vision plus globale.
Activité devoir
Paramétrer un rendu de devoir en fonction de vos besoins.
Devoir : vue étudiante
Présentation de ce que voient les étudiants dans l'activité.
Voir les écransAnti plagiat : Compilatio
Détecter le plagiat dans les travaux des étudiants.
Déposer un devoir
Utiliser l'activité “Devoir” sur Moodle.
Voir la vidéoSetting up an assignment (Configurer un devoir dans Moodle)
Setting up an assignment in Moodle(Configurer un devoir dans Moodle).
Voir la vidéoTest individuel
avec correction automatique
L’activité “Test” permet de créer des questionnaires constitués d’une grande variété de types de questions. Ils peuvent être à visée formative, avec du feedback sans attribution de note, ou à visée sommative. L’activité est très modulable et vous permet notamment de créer des sujets "aléatoires" qui rendent la triche entre étudiants moins évidente.
Procédure test
Déroulé “Devoir” pour avoir une vision plus globale.
Activité test
Paramétrer un test auto-corrigé en fonction de vos besoins.
Test : vue étudiante
Présentation de ce que voient les étudiants dans l'activité.
Voir les écransBanque de questions
Créer une banque de questions à utiliser dans l'activité test.
QCM dans Moodle
Créer une activité Test dans Moodle.
Voir la vidéoQuestion Cloze dans Moodle
Créer des questions cloze dans Moodle.
Voir la vidéoÉvaluation par les pairs
L’évaluation par les pairs consiste à placer les étudiants en position de correcteur en leur demandant d’apporter un regard critique et de noter le travail des autres étudiants de l’UV, de leurs pairs. Deux activités vous permettent d'encadrer cette méthode d'évaluation via Moodle.
Si vous souhaitez des éléments de réflexion supplémentaires, consultez la note pédagogique sur l'évaluation par les pairs
Procédure atelier
Déroulé “Devoir” pour avoir une vision plus globale.
Activité atelier
Paramétrer une évaluation par les pairs très structurée.
Atelier : vue étudiante
Présentation de ce que voient les étudiants dans l'activité.
Voir les écransBase de données
Paramétrer une évaluation par les pairs souple ou informelle.
Base de données dans Moodle
Créer une base de données dans Moodle.
Voir la vidéoWorkshop (Mettre en place une activité)
Setting up a workshop in Moodle (mettre en place une activité dans Moodle).
Voir la vidéo